چکیده:

اقدام پژوهی (action research) نوعی تحقیق است که فرد مواجه با یک مسئله برای حل آن خود را درگیر موضوع نموده و اگر بخوبی اجرا شود باعث تغییر و پیشرفتی در رابطه با موضوع پژوهش خواهد شد.

موضوع این اقدام پژوهشی یکی از مباحث علوم زمین پیش دانشگاهی می باشد که چکیده آن به شرح زیر است:

قدمت علم زمین شناسی همزمان با پیدایش اجداد اولیه ما انسانها بوده و از اهمیت زمین همین بس که انسان از گذشته تا به امروز تمامی نیازهای خودش را از زمین بدست آورده است. و در قرآن کریم بیش از دویست و چند آیه در مورد زمین و ارزش آن بیان شده است.

از طرفی دیگر پرونده زمین لرزه برای کشورمان ایران هرگز بسته نخواهد شد، اما متأسفانه این دانش پایه و مادر در کتب زمین شناسی سال سوم و پیش دانشگاهی تجربی بطور کلي آورده شده است و نیز با توجه به ضریب پائین این درس در کنکور و تبلیغ منفی آموزشگاههاومشاوران که در برنامه ریزی برای دانش آموزان بدون اطلاع داشتن از نقش این درس در نمره تراز کنکور ارزش آن را بسیار کمرنگ نموده اند و از طرفی مشکل یادگیری بعضی از مباحث آن از جمله فصل زمین لرزه و و مطلب مربوط به امواج لرزه ای، باعث شده است كه دانش آموزان دچار بی علاقگی و نارضایتی از این درس بشوند.

من بعنوان دبیر زمین شناسی مراکز پیش دانشگاهی ناحیه 2 که بشدت علاقمند و شیفته تدریس و شغل خود می باشم، این وضع مرا نگران می کرد، برایم بسیار مهم بود که چگونه می توانم این وضع را تغییر دهم. لذا با احساس تعهدی که داشتم مصمم شدم با جمع آوری اطلاعات پیرامون مسئله از جمله: مشورت با مدیر، همکاران مدرسه، استفاده از نظرات مسئولین اداره، کارشناس تحقیقات و پژوهشسرا،سرگروه و داوران الگوهای برتر تدریس، از همه مهمتر طرح مسئله با خود دانش آموزان و مطالعه پژوهشهاي انجام شده ،كتب مربوطه وجستجو در اينترنت  و...به ساختن  وطراحي فرضيه هاي پژوهش  اقدام نمودم و چند راه حل پیشنهادی را در نظر گرفتم. و آزمودن فرضیه جدید که خلاقانه و نو بود یعنی ایجاد نحوه حرکت امواج لرزه ای در خود دانش آموزان  وارتعاش وانتشارموج هاي  P-S-L-R(Seismology) را در کلاس پیش دانشگاهی دخترانه شهید رضوانی نژاد به شیوه علمی و عملی اجرا نمودم.

سپس با جمع آوری نتایج یافته ها و اظهارنظر و عکس العمل دانش آموزان، مدیر و معلمین و قضاوت متخصصین و اهل فن الگوهای تدریس كه با تماشای فیلم کوتاه وعكس هاي پيوست پیوست شده  كه بخوبي ميتوان ميزان درگير شدن و علاقه مندي دانش اموزان ونواوري در تئدرس را متوجه شد. از این روش نتیجه مطلوب گرفته و نهایتاً این اقدام خود را بصورت یک گزارش پژوهشی نوشته تا اینکه در اختیار دیگران قرار گیرد.

 نوشته شده توسط طاهره نادری