گروه زمین شناسی و محیط زیست کرمان

1.     استفاده از آمار دبیران زمین شناسی استان و پراکندگی آنها با توجه به شهرستان ها و مناطق استان و تعیین نیازهر یک از شهرستان ها و مناطق استان.

2.     بازدید از مدارس شهرستان ها و مناطق استان و تعیین نقاط قوت و ضعف دبیران درهر یک از شهرستان ها و مناطق استان.

3.     تجزیه و تحلیل نمرات زمین شناسی سال سوم تجربی خرداد و شهریور سال تحصیلی 86- 85 هر یک از شهرستان ها و مناطق استان.

4.     جمع آوری اطلاعات در خصوص نیرهای مشغول به تدریس در سطح استان از طریق ارسال فرم و درخواست مشخصات.

5.     بررسی عملکرد گروه آموزشی زمین شناسی شهرستان ها و مناطق استانبا درخواست گزارش عملکرد سالانه در طول سال تحصیلی86 – 85

شناسایی نیازهای نرم افزاری دبیران و همچنین شناسایی نرم افزارهای زمین شناسی موجود به منظور تشکیل یک بانک نرم افزاری برای استان.

نـیـا ز   ســنـجـی

(شیوه های بررسی وضع موجود )

1

1.     بررسی وضعیت نمرات هر یک از شهرستان ها و مناطق استان نسبت به سال قبل و تعیین علت های افت و یا پیشرفت حاصل.

2.     بررسی علت ارتباط کم گروه های آموزشی شهرستان ها و مناطق استان با گروه استان و افزایش این تعامل.

3.     بررسی نیاز استان به دوره های ضمن خدمت تخصصی برای  سال تحصیلی 87 – 86

4.     بررسی علت عدم توجه دبیران و دانش آموزان به فعالیت های عملی زمین شناسی و کاربردی شدن مطالب درسی.

5.     بررسی و علت یابی در خصوص اینکه چرا دانش آموزان از تحقیقات مرتبط با مسائل زمین و زمین شناسی استقبال چندانی ندارند

بررسی راه های افزایش اطلاعات معلمین دوره های ابتدایی و راهنمایی نسبت به مسائل زمین شناسی و در نتیجه افزایش آگاهی دانش آموزان این دو مقطع نسبت به این مسئله

طـرح مـسـئـلـه  و عــلــت یــابــی

2

1.     همکاری و هماهنگی با کارشناسی ارتقاء علمی در خصوص طراحی دورده های ضمن خدمت و تلاش در خصوص برگزاری آنها برای دبیران.

2.     شناسایی و معرفی دبیران خلاق و فعال در سطح استان و همچنین گروه های آموزشی فعال شهرستان ها و مناطق استان.

3.     ارائه آگاهی و اطلاعات در خصوص نیاز به تغییر در روش های تدریس و ارزشیابی با توجه به تغییرات تکنولوژی و ورود IT در امر آموزش.

4.     تشویق دبیران به استفاده از کارهای عملی و تکیه کردن روی فعالیت های عملی کتاب برای درونی شدن مفاهیم درسی.

5.     آگاهی دادن به دانش آموزان از تأثیر و جایگاه دروس زمین شناسی در موقعیت تحصیلی و زندگی فردی و اجتماعی آنها با توجه به جو فعلی.

6.     اعلام کمبودهای شهرستان ها و مناطق استان برای لحاظ کردن در برنامه ریزی های آینده از نظر نیرو و امکانات و توزیع آنها.

7.     شناسایی و معرفی جاذبه های زمین شناسی استان به تفکیک شهرستان ها و مناطق استان برای افزایش آگاهی و علاقه دبران و دانش آموزان به مسائل زمین شناسی.

8.     ارائه آموزش های عملی غیر مستقیم از طریق وب سایت اختصاصی گروه آموزشی استان به دبیران استان.

9.     لزوم پیگیری سازمان در خصوص تشکیل انجمن های علمی دبیران و پشتیبانی آنها که می تواند در تقویت علمی و عملی دبیران بسیار حائز اهمیت باشد.

10. پشتیبانی سازمان در خصوص انتشار یک آلبوم از جاذبه های زمین شناسی استان و حتی تهیه فیلم های کوتاه از آنها که علاوه بر دبیران برای کل ساکنین استان و افراد دیگر نیز مناسب است و همچنین تهیه یک کتاب و بروشورهایی در خصوص زمین شناسی و توانمندیهای استان

ارائه راهکار مناسب و عنوان برنامه

3

6 – شیوه ارزشیابی از فعالیت

5 – زمان بندی اجرای فعالیت

نوع فعالیت

عـنــاویــن  فــعــالــیــت هــا

4

رسم نمودارهای آماری وتجزیه و تحلیل آنها با توجه به سایر اطلاعات

نظر خواهی از دبیران و دانش آموزان ارائه گزارش بازدیدها

ازریابی از بازخورد بروشورها از سوی دبیران با جمع آوری نظرات آنها

با جمع بندی نظرات دبیران پس از استفاده و همچنین جمع آوری نظرات دانش آموزان در طی بازدیدها

با بررسی عملکرد گروه استان توسط دبیرخانه راهبری در پایان سال تحصیلی و رتبه گروه استان.

بررسی اقدامات صورت گرفته از جمله دریافت مجوز تشکیل

بررسی میزان تحقق و در صورت محقق شدن میزان استقبال همکاران و نقطه نظراتشان

ارائه گزارش شرکت در همایش

دریافت بازخورد انتشار بروشور

دریافت نظرات ارسالی از استفاده کنندگان از مطالب

بررسی نظرات دبیران و دانش آموزان استفاده کننده

آگاهی از نتیجه گزارشات

ــــــــــــــــ

ــــــــــــــــــ

بررسی آثار ارسالی شرکت کنندگان و اعلام نتیجه آن

تا پایان آبان ماه 86

در طول سال تحصیلی

آذر،اسفند 86 و اوردیبهشت 87

در طول سال تحصیلی

در طول سال تحصیلی

در 6 ماهه اول سال تحصیلی

اوردیبهشت و یا خرداد ماه 1387

سه ماهه سوم 86 یا سه ماهه اول 87

حداکثر تا اسفند 86

در طول سال تحصیلی

در طول سال تحصیلی

در طول سال تحصیلی

سه ماهه اول سال

حداکثرتا پایان آذرماه86

در طول سال تحصیلی

حداکثر تا پایان اسفند 86

1.     بررسی و تجزیه و تحلیل نتایج امتحان نهائی خرداد و شهریور 86 و مقایسه آن با نتایج سالهای قبل و تعیین نقاط افت و پیشرفت درسطح استان.

2.     بازدید از شهرستان ها و مناطق استان و تعامل هر چه بیشتر با دبیران تخصصی هر یک از شهرستان ها و مناطق استان طبق برنامه مدون کارشناسی گروه های استان.

3.     تهیه و ارسال حداقل سه بروشور در مورد جاذبه های زمین شناسی استان و زمین شناسی استان به منظور آشنایی هر چه بیشتر دبیران.

4.     تهیه و تدوین و شناسایی نرم افزارهای آموزشی زمین شناسی و در صورت امکان ارسال به شهرستان ها و مناطق استان و همچنین برگزاری کلاس های آموزشی درخصوص نحوه کاربرد نرم افزارها.

5.     همکاری و تعامل با دبیرخانه و تلاش در جهت تحقق اهداف و برنامه های دبیرخانه راهبری کشوری.

6.     برنامه ریزی در خصوص راه اندازی انجمن علمی دبیران زمین شناسی استان در صورت همکاری مسئولین محترم.

7.     برنامه ریزی و برگزاری حداقل یک یا دو بازدید از جاذبه های زمین شناسی استان برای دبیران در صورت همکار مسئولین محترم استان و حتی یک اردوی برون استانی.

8.     شرکت در برنامه همایش دبیرخانه مرکزی زمین شناسی کشور

9.     برنامه ریزی در خصوص انتشار یک بروشور به مناسبت سال جهانی زمین و زمین شناسی

10. تغذیه ، به روز آوری و پشتیبانی وب سایت اختصاصی گروه آموزشی زمین شناسی استانجهت استفاده هر چه بیشتر دبیران و دانش آموزان استان

11. تهیه و تدوین نمونه سؤالات تستی و تشریحی زمین شناسی جهت استفاده دبیران و دانش آموزان

12. پیگیری گزارشات بازدیدهای بعمل آمده در سطح استان

13. تکثیر CDهای جشنواره مرحله کشوری سال قبل و ارسال به شهرستان ها و مناطق استان به منظور آشنایی دبیران با روش های فعال تدریس

14. تهیه و تدوین یک بانک نرم افزاری و یک بانک سؤالات امتحان نهایی سال سوم تجربی و پیش دانشگاهی برای گروه آموزشی استان و استفاده دبیران و دانش آموزان

15. برگزاری یک مسابقه تخصصی استفاده از متون علمی با استفاده از وب سایت گروه در صورت همکاری مسئولین سازمان

  نظر کارشناس مسئول تکنولوژی و گروه های آموزشی متوسطه                          رد  □                 تأیید □                     اصلاح  □

7